De PASSI (pupils’ attitudes towards socio-scientific issues)

In mijn eerdere blog beschreef ik onze definitie van attitudes. Ik beloofde jullie toen om later meer te vertellen over ons instrument dat de attitudes van kinderen ten opzichte van maatschappelijk technologische vraagstukken meet (de PASSI). Dat doe ik in deze blog. Volgens ons is attitude een multi-dimensionaal concept, dat bestaat uit drie dimensies: de cognitieve … More De PASSI (pupils’ attitudes towards socio-scientific issues)

De houding van kinderen ten opzichte van maatschappelijk-technologische vraagstukken

Het doel van dit project is het toerusten van leerlingen met kennis, vaardigheden en een houding die volgens ons passen bij bèta burgerschap. In deze blog ga ik dieper in op de houding die past bij bèta burgerschap. Binnen het project hebben we daar drie doelen voor op gesteld: Vertrouwen: De leerlingen vertrouwen erop dat … More De houding van kinderen ten opzichte van maatschappelijk-technologische vraagstukken